Назарбаев Университетінің Медицина мектебі (NUSoM) Құрама Штаттардың білім беру моделіне негізделген, Қазақстан Республикасындағы медицина мен денсаулық сақтаудың жаңа дәуірінің көшбасшысы болуға өз мақсатын қоятын дәрігерлерді дайындауға арналған төрт жылдық оқу жоспарын ұсынады.
NUSoM оқу бағдарламасы төрт жыл бойы студенттерді оқытуда ғылыми, сондай-ақ медицинаның этикалық құрамдас бөлігіне баса назар аударады. Оқу жоспарының мұқият әзірленген құрылымы белсенді қатысуға негізделген оқытуды, проблемалық және командалық тәсілдерді, пациент пен қоғаммен ерте танысуды, сондай-ақ медицинаның мінез-құлықтық және әлеуметтік аспектілерімен іргелі және клиникалық биомедициналық ғылымдарда қатаң негіздерді интеграциялауды қамтиды. Негізгі мамандандыру сатып алынған базаға негізделе отырып, жаңа контентті біртіндеп енгізуді қамтамасыз ете отырып, оқу бағдарламасына біріктірілген.
Кампус: Астана, Қазақстан, NUSOM ғимараты
Оқыту тілі: Ағылшын
Оқу форматы: Күндізгі, кампуста
Ұзақтығы: 4 жыл
ECTS кредиттерінің жалпы саны:
NUSoM оқу бағдарламасы бойынша пациентке фокус бірінші күннен "Being a Physician" курсына кіріспеден басталады. Одан әрі науқастың төсегінде, жұмыс ортасында және жалпы қоғамда дәрігердің іс - әрекеті мен мінез-құлқының көптеген аспектілерін зерттеу бойынша жаттығулармен қатар, сауалнама және физикалық тексеру жүргізу туралы курстар жүргізіледі.
Алғашқы екі жыл ішінде студенттер аптасына бір рет Ұлттық медициналық холдинг ауруханаларында (UMC) жаңа дағдыларды қолданады. Негізгі ғылым блогы бірінші оқу жылының үш тоқсанынан өтеді және медициналық практиканың ғылыми базасының негізінде жатқан тілдік білім мен тұжырымдамаларды ұсынады.
Organ System блогының курстары Patient Care және Patient, Physician, Society блоктарында параллель курстары бар физиология, патофизиология, фармакология және медицинаға кіріспе біріктіреді. Апта сайынғы талқылаулар, пациенттерге сауалнама жүргізу және емдеуге жатқызылған пациенттерді тексеру қажетті клиникалық дағдыларды нығайтады.
Оқытудың үшінші жылы сегіз субинтернаттан тұрады, олардың мақсаты клиникалық және клиникалық емес оқыту нысандарын оңтайландыру болып табылады.
Төртінші жыл интернатураны, қосымша міндетті және факультативтік субинтернатураларды, сондай-ақ студенттер клиникалық тәжірибе алғаннан кейін кейбір аспектілерді қайта бағалауға мүмкіндік беретін жаратылыстану ғылымдары білімінің интеграциясын қамтиды.
Оқуды аяқтағаннан кейін түлектер қалаған резидентурасына түсе алады, оқуын жалғастыра алады немесе денсаулық сақтау саласының мамандары ретінде жұмыс істей алады.
Питтсбург университетінің медицина мектебі
